Wujudkan Identitas Brand yang Lebih Kuat pada Cokodidikids
Inovasi Desain Produk Cokodidikids : Wujudkan Identitas Brand yang Lebih Kuat Tim pengabdian masyarakat dari Telkom University yang dipimpin oleh Asep Sufyan M.A., S.Ds., M.Sn. bersama tim mahasiswa, telah berhasil mengimplementasikan program inovasi desain produk untuk Cokodidikids. Cokodidikids adalah sebuah UMKM yang bergerak di bidang fashion anak dan telah menjadi salah satu brand lokal terkenal di Kota Bandung sejak 2021. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkuat brand identity dan meningkatkan jangkauan pasar melalui berbagai inovasi, seperti maskot unik yang mencerminkan visi Cokodidikids, desain kemasan yang lebih premium dan ramah lingkungan, serta merchandise eksklusif untuk meningkatkan loyalitas pelanggan. Dengan pendekatan berbasis User-Centered Design dan partisipasi aktif dari pemilik Cokodidikids, program ini diharapkan dapat membawa dampak signifikan dalam mendukung keberlanjutan bisnis dan daya saing brand di era digital.
INOVASI PERANCANGAN ALAT PEMINDAH BARANG YANG ERGONOMIS GURU TK
INOVASI PERANCANGAN ALAT PEMINDAH BARANG YANG ERGONOMIS UNTUK GURU TK Ketua : Hardy Adiluhung Anggota Dosen: Ahmad Riyadi Swandhani Anggota Mahasiswa: Kharan Revaldi Saputra Andrea Iydianta Najla Kamalia Noer Afradhita Firdaus Guru TK sering menghadapi masalah sakit punggung akibat aktivitas mengangkat dan memindahkan kursi serta meja saat mengatur tata letak ruang kelas untuk mendukung proses pembelajaran. Hal ini mendorong perlunya solusi inovatif berupa alat pemindah barang yang ergonomis, yang dirancang untuk mengurangi beban fisik guru. Penelitian ini menggunakan metode SCAMPER (Substitute, Combine, Adapt, Modify, Put to other uses, Eliminate, Rearrange) untuk mengembangkan prototipe alat pemindah barang. Metode ini melibatkan tahapan analisis kebutuhan, diskusi tim, pengembangan desain melalui sketsa dan rendering, pembuatan prototipe menggunakan teknologi 3D printing, serta evaluasi produk. Hasil penelitian menunjukkan adanya inovasi alat pemindah barang yang dirancang khusus untuk kebutuhan guru TK. Analisis terhadap penggunaan alat ini menunjukkan bahwa alat tersebut efektif dalam mempercepat proses pemindahan barang, mengurangi frekuensi keluhan sakit punggung, serta meningkatkan efisiensi dalam pengaturan tata letak ruang kelas. Diskusi lebih lanjut menegaskan bahwa alat ini tidak hanya membantu meringankan pekerjaan fisik guru, tetapi juga mempermudah mereka dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang fleksibel dan kondusif. Kesimpulannya, inovasi alat pemindah barang ini memberikan solusi praktis yang berdampak positif terhadap kesehatan dan produktivitas guru TK. Alat ini diharapkan menjadi langkah awal dalam pengembangan alat-alat ergonomis lain yang mendukung kegiatan pendidikan di tingkat dasar.
HIBAH FOLDING TABLE UNTUK KEGIATAN MENGAJI DI TPA AL-MADANI
HIBAH FOLDING TABLE UNTUK MENDUKUNG KEGIATAN MENGAJI DI TPA AL-MADANI Pada Jumat, 27 Desember 2024, kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan di Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA) Al-Madani, Kinagara Regency. Acara ini ditandai dengan hibah folding table kepada TPA Al-Madani untuk mendukung kegiatan mengaji para santri. Program ini merupakan upaya untuk meningkatkan fasilitas belajar mengajar yang lebih nyaman dan mendukung terciptanya lingkungan pendidikan berbasis Al-Qur’an. TPA Al-Madani dikenal sebagai pusat pendidikan agama yang bertujuan menyediakan ruang belajar yang tidak hanya mengutamakan nilai-nilai spiritual, tetapi juga kenyamanan santri dalam proses pembelajaran. Hibah folding table ini diharapkan mampu memenuhi kebutuhan para santri dan guru untuk aktivitas belajar yang lebih fleksibel dan terorganisasi. Meja lipat ini dirancang agar mudah disimpan dan digunakan, sehingga cocok untuk ruang belajar dengan kapasitas terbatas. Selain penyerahan meja, tim pengabdian masyarakat juga memberikan arahan kepada pengurus TPA mengenai tata kelola fasilitas belajar yang efisien.
EKSPLORASI TEKNIK UPCYCLING PENGOLAHAN LIMBAH PLASTIK
EKSPLORASI TEKNIK UPCYCLING PENGOLAHAN LIMBAH PLASTIK DALAM MENCIPTAKAN VARIASI PRODUK BERBASIS KEBUTUHAN PENGGUNA Kegiatan pengabdian masyarakat bertema “Eksplorasi Teknik Upcycling Pengolahan Limbah Plastik dalam Menciptakan Variasi Produk Berbasis Kebutuhan Pengguna” sukses digelar pada 30 November 2024 di Komplek Kinagara Regency, Bandung. Program ini bertujuan untuk menemukan teknik upcycling terbaik dalam mengolah limbah plastik menjadi produk bernilai guna, sekaligus memberikan pelatihan praktik langsung kepada peserta. Melalui kerja sama dengan RenewA dan Dapur Beta, kegiatan ini melibatkan ibu-ibu setempat dalam eksplorasi berbagai teknik, seperti heat press dan rajut, sebelum akhirnya menetapkan teknik rajut sebagai pilihan terbaik. Hasil identifikasi dan analisis menunjukkan bahwa teknik rajut lebih cocok digunakan karena fleksibilitasnya dalam menciptakan berbagai bentuk produk yang menarik dan fungsional. Berbeda dengan heat press yang memerlukan peralatan khusus dan memiliki keterbatasan dalam menghasilkan variasi desain, teknik rajut memungkinkan pemanfaatan limbah plastik menjadi produk yang unik, seperti keychain, tas, atau dekorasi rumah. Teknik ini juga lebih ramah untuk diterapkan oleh masyarakat dengan sumber daya terbatas, karena hanya membutuhkan alat sederhana seperti jarum rajut. Selain itu, para peserta, yang sebagian besar adalah ibu-ibu, mendapatkan pelatihan praktik langsung dalam merajut plastik menjadi keychain. Aktivitas ini tidak hanya meningkatkan keterampilan mereka dalam mengolah limbah, tetapi juga membuka peluang ekonomi kreatif melalui produksi barang daur ulang. Dengan program ini, diharapkan komunitas lokal dapat lebih sadar akan potensi limbah plastik sebagai bahan baku bernilai guna, serta mampu mengembangkannya menjadi produk inovatif berbasis kebutuhan pengguna.
EKSPLORASI METODE ABSTRAK DALAM MENGHASILKAN LUKISAN
EKSPLORASI METODE ABSTRAK DALAM MENGHASILKAN LUKISAN SEBAGAI MEDIA UNTUK MENINGKATKAN LITERASI KREATIF DI SDN 151 SUKASENANG, BANDUNG Pada Kamis, 24 Oktober 2024, sebuah kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan di SDN 151 Sukasenang, Bandung, dengan tujuan meningkatkan literasi kreatif siswa melalui eksplorasi metode menggambar menggunakan teknik abstrak. Dalam kegiatan ini, siswa diberikan arahan mengenai konsep dasar menggambar abstrak, yang memungkinkan mereka untuk menuangkan segala ide dan perasaan yang ada dalam pikiran mereka ke dalam karya seni. Siswa diberi kebebasan untuk bereksperimen dengan elemen garis dan pemilihan warna pada canvas berukuran 20×20 cm menggunakan cat air. Metode ini memberi kesempatan kepada siswa untuk lebih ekspresif dan bebas dalam menggambarkan imajinasi mereka, tanpa dibatasi oleh bentuk-bentuk realistis. Dengan menggunakan cat air, siswa dapat mengeksplorasi perpaduan warna dan teknik aplikasi cat yang lebih fluid, menciptakan karya seni yang lebih dinamis dan kaya nuansa. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bagaimana siswa memanfaatkan elemen garis dan warna dalam karya mereka dengan cara yang unik. Melalui analisis semantika, terlihat bahwa siswa mulai memahami hubungan antara warna, bentuk, dan makna yang ingin mereka sampaikan dalam lukisan abstrak mereka. Proses ini membuka wawasan siswa tentang bagaimana ekspresi visual dapat menggambarkan ide dan emosi yang lebih dalam. Kegiatan ini tidak hanya memperkenalkan teknik seni, tetapi juga berperan dalam meningkatkan literasi kreatif siswa di SDN 151 Sukasenang. Dengan pemanfaatan canvas dan cat air, para siswa diajak untuk lebih bebas dalam berkreasi dan mengembangkan kemampuan berpikir kritis serta kreativitas mereka, yang diharapkan dapat memberikan dampak positif bagi perkembangan mereka dalam bidang seni dan kreativitas.
